Die Schülerinnen und Schüler haben sich im Vorfeld des Spiels mit dem Thema Impfen auseinandergesetzt. Sie haben die Grundlagen des Impfvorgangs kennengelernt und die verschiedenen Krankheiten, die mit einer aktiven oder passiven Immunisierung angegangen werden, untersucht.
Das vorliegende Impfspiel ist somit als umfangreiche nicht qualifikationsrelevante Lernkontrolle einsetzbar. Dies ist insofern möglich, als das vorliegende Spiel zu Diskussionen, zum Meinungsaustausch und zur Argumentation von Vor- und Nachteilen dienen kann.